勤奋小议
翻开《中华大词典》，由五万六千多个汉字组成的 数以万计的词汇当中，有一个能使你改变命运，走上成功之路的一个词，这就是“勤奋”二字。
勤奋，文字学家解释为学习或工作努力，精神振奋；文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。这些名人大家所解释的勤奋都抓住它的某一方面的内涵。而我认为勤奋是强者的表现，有头脑的人在所从事职业顽强拼搏积极进取的骨气。
中国历史上有一位叫司马迁的人，他是《史记》的作者，中国史书体制的开创者。他就是靠勤奋的精神写完这部巨著的。司马迁在父亲死后，开始这项伟大工程，可是，正当他专心著书立说时，因为李陵事件而触怒汉武帝，进而糟遇当时最残酷的“宫刑”，司马迁受刑之后，羞耻难当，坐卧不安行走不知所往。在这内伤外伤的重创时候，人是最容易消沉颓唐。然而，司马迁振奋精神，凭着顽强的毅力，终于写完五十二万六千五百字上至黄帝下至汉武帝的中国文明史。他为写好这部三千年的史书,他游遍全国。为写大禹治水，南下浙江看禹穴；为写孔子，游历齐鲁，进孔庙，看器皿；为写屈原，到湘南汨罗江凭吊。司马迁的“勤奋”使他成功了，著书的愿望实现了。
在我们当今时代里，勤奋学习，发奋工作的人也不乏其人。记得恢复高考那年，被误十年积压整整一个年代的青年们，为了结束那悲残命运，他们白天下地劳动，晚上在小小煤油灯下复习功课。他们为获得更多的知识，三更灯不灭，五更抱书眠。他们正是靠勤奋刻苦学习，改变了命运，走进了大学中专校门。他们的成功，不是出于天才，而是出于勤奋。如果非要按上“天才”的花环，那也只能说是勤奋造就了天才。美国科学家爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。这汗水就是勤奋。“勤能补拙”。
“在人类历史上成伟大事业的往往不是那些幸福之神的宠儿，却反而是那些遭遇诸多不幸而发愤图强、勤奋好学的苦孩子”。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”这是真的。爱迪生遭受多少苦难，靠勤奋好学，刻苦钻研，成为大科学家；高尔基童年青年生活在社会的底层，靠勤奋成为大文学家；贝多芬没有考上大学，爱情上又遭遇了不幸，在他成为音乐家之后又失去了听觉，他硬是“扼住命运的咽喉，以惊人的毅力作曲，成为名闻世界的乐圣”。可见，勤奋使人成功。
勤奋是一种美好的品德，它出智慧，增才干。可以成就人的事业。唐代文学家韩愈有这样一句话“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。这再次说明:勤奋使人进步。好，让我们记住这样一副对联：努力学习能进步，刻苦钻研就成功。横批：发愤图强
（完）
1987.9.28于粮校